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你的二歲~二歲半寶寶,他的認知發展如下:喜歡辨識與指明物品,知道實物與相片的關係.
一歲10個月, 讀繪本給他聽時,若看到某些圖片和家裡所擁有的東西相似時,會停止共讀.非要找到實體拿在手中和我說"一樣的耶",才肯繼續閱讀. 前幾天,我們讀了"pig out",故事中小豬點了pizza要去野餐,他停了下來在玩具箱裡找出前幾個月小太陽雜誌附贈的pizza玩具組,很驕傲地向我展示,說"一樣的耶".
最近更是愛上了這個辨識的遊戲. Mommy在看食譜書,他看到了切片的番茄,就去翻出他的假番茄....爸爸看電視,電視出現貓熊,他抱出貓熊玩偶,就連我看廣告單,角落處有一顆非常小的充氣沙灘球,他都能在他所擁有的眾多球中拿出一顆沙灘球.
今天更絕,到廚房拿了量水的塑膠量杯和量乾料的鐵製量杯(形狀完全不同),很高興的跑來現寶"媽咪,一樣的杯杯耶." 正當我還很疑惑的想"哪有一樣"時,他站上了廚房的小椅子,裝水假裝在量東西.....原來在模仿我昨天做麵包時備料的動作. 雖然老公說"他是矇對的吧."但身為一位媽媽,我暗自竊喜的認為"我兒子真聰明,知道那是功能相同的杯子haha......"
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